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《蒸腾作用》同步练习2(北师大版七年级上)

时间:2019-06-20 17:28 作者:admin

《蒸腾作用》同步练习2(北师大版七年级上)

第5章第4节蒸腾作用同步练习1.(2008济宁)小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于:A、光合作用B、蒸腾作用C、果实的生长发育D、秸杆的生长发育B2.(2008常德)如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。

现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。 产生此现象的原因主要是植物的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用.(2008滨州)滨州市新城区环境优美,种植了大量的绿色植物。 在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是A.阻止新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用B4.(2008淄博)右图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程,请据图分析,下列说法错误的是A.图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率B.图中a到b时间段内,蒸腾速率大于吸水速率C.有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率D.有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率.移栽植物时,最好在阴天或傍晚,必要时还去掉部分枝叶,这是为了降低植物的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用.(2008宜昌)关于水循环的描述不正确的是A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水 B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少C.在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的D.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水B7.(2009泉州)在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。 (1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的(气体)。 (2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用。 上述(1)(2)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置,该实验的变量是。 (3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的中的导管自下往上运输来的。

(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。 将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。

由此得出结论是:植物进行了作用,释放出(气体)。

答案:(1)氧气(2)光合对照实验光(3)蒸腾木质部(4)呼吸二氧化碳8.(2008玉林)你认真做“观察叶片的结构”实验没有?请结合图2“叶片的结构示意图”填空。

(1)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是。 (2)请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图。