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2016年秋天津市武清区杨村五中九年级英语教案:module6《problems》unit2《If you tell him the truth now,you will show that you are honest》(外研版新版上册)

时间:2019-06-17 08:25 作者:admin

2016年秋天津市武清区杨村五中九年级英语教案:module6《problems》unit2《If you tell him the truth now,you will show that you are honest》(外研版新版上册)

Unit2Ifyoutellhimthetruthnow,youwillshowthatyouarehonest.一、教学目标1.语言知识目标Keyvocabulary—reason,angry,engineer,repair,truth,least,honest,apologise,billKeyexpression—comearound,tryout,nolonger,beangrywith,atleast,pocketmoney2.语言技能目标(1)说:能谈论生活中出现的各种问题,并给出建议。 (2)读:通过阅读这两封信,让学生掌握并运用略读、精读的技巧,即略读找大意,精读搜索相关信息。

3.情感态度目标知道更多的其他方面的问题,做一个诚实的人。

二、教学方法本课主要采用任务型教学方法,通过自主学习、合作学习的方式,借助教学评价手段督促学生,通过网络课件提高课堂教学密度,加大信息量的输入,其模式是教师创设自主学习情境——学生进入情境进行意义建构——学生走出情境实现知识迁移运用——自我评价与反馈。 三、读前导入通过图片所提供的信息导入新课,引起学生的兴趣。 四、教学过程Step1列出本语篇重要单词,领读这些单词,让学生们尽力熟悉并记住它们。

Step2LookattheletterandthereplyinActivity2,(略读)ReadtheletterandthereplytochoosethebestsummaryofSteve’)Steveandhisfriendplayedacomputergameonhisfather’scomputer,’)Steve’sfriendcutsomedocumentsbymistakefromSteve’sfather’)Steveandhisfriendplayedacomputergameonhisfather’(精读)’sdad’_______________________________________________________.__________tohisfatherandpay__________________________.____________sothathisfatherwillrealise____________________.(1)_______,at(2)______hewillshowthatheis(3)______.IfStevewantstogethisfather’sdocumentsback,hewillhavetoaskacomputer(4)_________(5)_______.The(6)_________,somestructureslooksimilar,suchasthe“if”,表示“拜访(某人的家)”。 他通常在周末来拜访。 表示“原因;理由”。 gowrong表示“出毛病,出故障;出错”。

这是理由吗?Histelevisionhasgonewrongagain.他的电视又出毛病了。 ,wedecidedtotryoutDavid’表示“试用,试”。 我想试试这辆新车。 !nolonger表示“不再”。

等于not…anylonger。 =Thehousedidn’tbelongtohimanylonger.这个房子不再属于他。

表示“生某人的气”。 你要是打碎了杯子,我会生气的。

,表示“告诉某人真相”。

’ttellherthetruth,you’llbeindeeptrouble.如果你不告诉她真相,你就会有大麻烦。 7…表示“诚实的”,是形容词。 atleast表示“至少”。 她是一个诚实的女人,你应该信赖她。 Thefoodwasnotnice,butatleastitwascheap.食物不好吃,但至少便宜。 付账,买单-MayIpaythebill,’s100yuan.我可以付账吗?-可以。

100元。

,表示“零花钱”。

我认为应该给高中生零花钱。 Step6WritingLookattheletterbySteveinActivity2tofindsentencesthat:1)sentencessaywhatStevedidandwhen2)sentencessaywhathappenednext3)sentencessaywhattheproblemis4)Steve’_____._____,___________.’。

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