您现在的位置:当代文学 > 现代文学 > 正文

初二关于印象的作文600字

时间:2019-06-09 20:26 作者:admin

初二关于印象的作文600字

  可以说是一个抽象的东西,对于中的每样我们见过的东西都会留有印象。

下面啦小编给大家带来初二关于印象的作文范文,供大家参考!  初二关于印象的作文600字范文篇一  我的中,有许许多多浪花,其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。   一大早,我赶着朝阳兴高采烈地来到作文班学习。

教室里,们三三两两地聚在一块儿聊天。 上课了,徐拿出一摞本子,脸上透出一丝为难,环视着同学们,说:老师这有一个本子,和其它的本子不一样,特别漂亮。

说着老师举起了本子,这个本子应该给谁呢同学们的头唰地向那引人注目的本子看去,我的视线也不由自主地向那里移去。 那本子的确漂亮,蔚蓝的中有几丝卷云,碧蓝的海水拍着海岸,一棵枝繁叶茂的椰子树灿烂地沐浴着。

教室里鸦雀无声,好像一根针掉在地上也能听见。

这时,一个声音划破了沉默,原来是艾夕在说话,他的脸通红,好像熟透的苹果,他说:给我吧!他刚说完,全班哄堂大笑,同学们有的觉得应该给我,因为我语文成绩好;有的觉得应该给才蔡中正,因为他体育好;还有的觉得应该抽签决定,大家七嘴八舌的,你一言我一句争论不休,教室里炸开了锅。

  最终,徐老师决定把那个本子放在普通本子中间,传到谁就归谁,大家一致赞同。

那个本子被传到我的好朱紫嫣的座位上时露出了原形,只见朱紫嫣毫不迟疑地从下面抽了一本,然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后传。

后面的同学和朱紫嫣一样,坐在最后的张文昊没有地拿到了那个本子,而他却把本子随手就给了艾夕,教室里传出了掌声。   这件事让我看到了同学们做人的谦让,在一个集体中,互相谦让互相友爱,心中时刻想着他人,人人都想着把好的东西留给别人,那么我们将是个和谐的集体,就像广告里说的大家好才是真的好!  初二关于印象的作文600字范文篇二  郎朗,世界著名的中国钢琴家,在2008年奥运会闭幕式上的精彩表现,成为了闭幕式上的一个耀眼的亮点,很多人都想亲睹一下他的风采,而我有幸得到了他在长春会的门票,兴奋得不得了。

因为我是学钢琴的,已经过了九级。

有哪个学钢琴的人能不愿在现场听到郎朗弹出的美妙的琴声呢  音乐会那天,我狠心放弃了所有假期的课程,和起早驱车赶到了长春。

当我们来到五环体育场时,不由得惊呆了:停车场里车无虚位,根本无处停车!入口处更是人山人海,人头攒动。 虽然那时天上正飘着鹅毛大雪,但是,人们的热情已将北国的寒冷融化了。   终于,入口处的门打开了,人们虽急迫却井然有序地走向了自己的座位。 一会儿,场内除了舞台所有的灯都暗了下来,在一阵阵潮水般的掌声中,郎朗走上了舞台,只见他一身炫丽的金色演出服,面带,鞠躬向观众致意。

爱幻想的我,此时把自己成穿着一身的裙子,在观众的尖叫和掌声中按动黑白琴键,那该多好!忽然,一阵强劲有力的声音,把我唤醒,看着郎朗的手指在琴键上流畅地跳跃,听着他那奇妙的琴声,全场人都震惊了,陶醉了!我仿佛置身于岸边,看着黄河浪花滚滚向前,听着黄河汹涌澎湃奔腾,而就在这个过程中,只见他时而低头沉思,时而抬头仰望,我想此时此刻,他也在着黄河母亲不屈的灵魂!我被他的琴声深深地了。   我记得郎朗说的一句话,我虽然成名于西洋,但我的心依然归与。

  听着他澎湃着激情的旋律和那充满深情的话语,我感受到了一个年轻的,充满智慧与才华的、饱含着热情的钢琴王子的美好心灵!  初二关于印象的作文600字范文篇三  在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。 我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。   那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。 当她对我们说同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧的时候,我就知道,她一定是个好老师。

因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、的学习。

  冉老师特别温柔。 给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。 同学们一听这话,都涌向办公室。

记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

  一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……  我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。

我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。

我哭了,很伤心,觉得对不起她。 因为冉老师对我特别好,又很关心我。

下半期,我又回到了最好。 因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。

我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。   我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!  初二关于印象的作文600字范文篇四  最近几天,有外地学校的老师在我们学校参加教学观摩比赛。 今天,抽到我们五(3)班去上公开课,我心里既兴奋又紧张,不知给我们上课的老师严不严厉可一进多媒体教室才,他姓郑,是一位非常爱笑的老师,因为这个,我顿觉得他让我感到特别的亲切。

  他身着笔挺的西服,微微有些胖。 我认为他身上最具特色、最具魅力的,还是他的笑。 他笑起来真可爱,嘴角向上挑起,露出一口洁白的牙齿,让人见了心里暖暖的。   课前,郑老师让我们先趴在桌上休息。 嘿!有趣!这样的老师我还是头一回碰到。

  终于,开始上课了。

只见郑老师春风满面地对我们说:孩子们,是个城市,这里景点很多,有哪位同学愿意当一名导游,给我介绍黄山的景点刚说完,大家便争先恐后地举起了手。 郑老师的脸上露出满意的微笑。 我纳闷极了:这和数学有什么联系  这个问题刚结束,郑老师又问我们喜欢什么动画片我乐了:这个老师可真逗!问这个问题又想干什么  后来才发现,两者之间关系大着呢!这只是一个引子,把我们引入,许多打比方的例子都因此而来。 这真让人茅塞顿开、豁然开朗。   我还发现一个秘密。 每当我们回答问题结束,郑老师总喜欢笑着用赞赏的语言。 比如:黄山的孩子真了不起!这个孩子真聪明!等等。

我想:这可能就是时下所流行提倡的赏识教育吧!读到这里,你不也觉得郑老师的笑容灿烂又美丽吗  这真是一堂别开生面的课,是一堂微笑的课、的课。

上完一堂课,我有一种意犹未尽的感觉,忘了是上课还是在。

我想,其他同学也有这种感觉吧!  郑老师真是位既可敬又可爱的好老师!看了初二关于印象的作文600字还看:。